La interdisciplinariedad puede parecer una etiqueta de moda, una teorización sospechosa en su significado o de un significado muy amplio utilizado por las instituciones académicas y culturales como baluarte reivindicador del valor científico de la propia disciplina. Sin embargo, a menudo son estas mismas instituciones que se empeñan en sectorializar cada vez más el saber, a pesar de que en los nuevos planes de estudio de educación superior europea se subraye y se estimule la apertura de las fronteras disciplinares. Esta actitud ambigua bloquea la transversalidad metodológica propia de la interdisciplinariedad relegando exclusivamente al ámbito teórico su validez científica.
Entre esta miscelanea de interdisciplinariedad, el libro pretende ser una herramienta para abordar desde distintos ángulos diferentes metodologías disciplinares que puedan tener en común el estudio de la danza, como la Musicología, la Filosofía, la Antropología, la Historia y la Performance.
Contenido
Introducción. Entre la tradición y la innovación. Los estudios interdisciplinares de danza en España
Cecilia Nocilli
NUEVOS ENFOQUES METODOLÓGICOS EN EL FLAMENCO Y EN LA DANZA ESPAÑOLA
1. Deconstruir y reinterpretar la tradición, alternativas teatrales en el flamenco contemporáneo
Cristina Cruces Roldán
2. El baile flamenco más allá de la música: nuevas perspectivas de los estudios en danza
Fernando López Rodríguez
3. El flamenco en la literatura: el sentir de dos generaciones
María Ángeles Díaz Tapia
4. La influencia de las nuevas tendencias teatrales en la obra Don Juan (1965), de Alfredo Mañas, Antón García Abril y Antonio Gades
Ana Rodrigo de la Casa
5. La danza estilizada representada en la filmografía española de los años sesenta: primeros cimientos de la modernización del baile español y su adaptación a la dramaturgia teatral
María Jesús Barrios Peralbo
CREACIÓN E INTERDISCIPLINARIEDAD
6. Videodanza: propuesta de modalidades de una práctica videoartística
Ana Sedeño-Valdellós
7. Danza y creación musical contemporánea en España. Crónica inacabada de un idilio, en un prólogo y tres cuadros
Pedro Ordóñez Eslava
LA REINTERPRETACIÓN MULTIDISCIPLINAR DE LAS FUENTES: ESTUDIO DE CASOS
8. Susanne K. Langer (1895-1985): filosofía, música y danza
Magda Polo Pujadas
9. Intertextualidad e interdisciplinariedad en el análisis filológico del teatro breve del siglo XV: estudio de casos
Cecilia Nocilli
10. El repertorio balletístico ruso de Vicente Martín y Soler (1754-1806). Nuevos hallazgos
Vera Fouter Fouter
11. La escena de baile en la narrativa española del siglo XIX. Una aproximación a las relaciones entre danza y literatura
Guadalupe Mera Felipe
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Libargo
Nombre del producto
Abriendo fronteras: enfoques interdisciplinares de la Coreología
Precio
Euros 17.95
Disponibilidad del producto
Available in Stock
Este libro ha sido coordinado por Cecilia Nocilli y Ana María Díaz Olaya.
Autoras: Cristina Cruces Roldán, Fernando López Rodríguez, María Ángeles Díaz Tapia, Ana Rodrigo de la Casa, María Jesús Barrios Peralbo, Ana Sedeño-Valdellós, Pedro Ordóñez Eslava, Magda Polo Pujadas, Cecilia Nocilli, Vera Fouter Fouter y Guadalupe Mera Felipe.
Ana María Díaz Olaya
Profesora Titular del área de Didáctica de la Expresión Musical de la Universidad de Málaga. Doctora por la Universidad de Málaga, leyó su tesis sobre Cafés cantantes y otras manifestaciones sociales y culturales en la ciudad de Linares durante su apogeo minero e industrial en la encrucijada de los siglos XIX y XX. Es Licenciada en Historia y Ciencias de la Música, Diplomada en Educación Musical por la Universidad de Granada y titulada en Guitarra y Danza. Investiga sobre música, flamenco y danza, con enfoque tanto didáctico como histórico. Entre sus publicaciones destacan la monografía Minería, flamenco y cafés cantantes en Linares (1868-1918) (Signatura, 2008), la coordinación del libro Danza, género y sociedad (Umaeditorial, 2017), los artículos de revista Danza mediatizada al servicio de la ideología en las fiestas y los actos propagandísticos celebrados en Sevilla durante la guerra civil española (Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, 2018), Actividades musicales alternativas a través del flamenco en un centro de educación compensatoria (Cuadernos de Pedagogía, 2014), y los capítulos de libro El baile como sinónimo de pecado mortal (CSIC, 2010) y El baile flamenco en los cafés cantantes (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2011). Desde el año 2012, es directora técnica del Congreso Internacional Música, Danza y Educación, que se viene celebrando anualmente en la Universidad de Málaga. Ha formado parte como investigadora de diferentes proyectos autonómicos y nacionales, entre los que cabe destacar el Proyecto I+D+i financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad dentro del Programa Estatal de Fomento de la Investigación Científica y Técnica de Excelencia Danza durante la Guerra Civil y el franquismo (1936-1960). Políticas culturales, identidad, género y patrimonio coreográfico, dirigido por la investigadora Beatriz Martínez del Fresno. Participa, asimismo, en la elaboración de notas al programa de diversas orquestas españolas así como en ponencias destinadas a profesionales de la enseñanza.
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Abriendo fronteras: enfoques interdisciplinares de la Coreología
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